에너지·탄소중립·자원순환·생태 주제 체험 활동으로 탄소중립 실천 방법 배워

광명시(시장 박승원)가 어린이들이 놀이와 체험으로 탄소중립을 쉽고 재미있게 배울 수 있는 기회를 마련했다.

시는 지난 21일 충현초등학교 4학년 학생 80명을 대상으로 ‘탄소중립 방탈출게임’ 체험교육을 운영했다.

이번 교육은 디딤청소년활동센터의 ‘모두 함께 프로젝트’와 연계해 마련했다. 학생들이 놀이와 협동 활동으로 기후위기와 탄소중립 의미를 익히고, 생활 속 실천 방법을 배울 수 있도록 구성했다.

교육은 ▲에너지 ▲탄소중립 ▲자원순환 ▲생태 등 4개 주제로 체험했다.

에너지 분야에서는 ‘발전 줄넘기 릴레이’와 ‘손발전 선풍기 돌리기’로 에너지 생산 과정을 체험하고 에너지 절약과 전환 필요성을 알아봤다.

탄소중립 분야에서는 스택스컵을 활용한 ‘탄소 제거 및 기후행동 쌓기’ 활동을 진행하며 탄소 배출과 저감의 관계를 배우고 생활 속 탄소 감축 방법을 익혔다.

자원순환 분야에서는 ‘올바른 분리배출 릴레이’와 ‘오엑스(OX) 퀴즈’로 올바른 분리배출 방법을 익히고 자원순환 중요성을 배웠다.

생태 분야에서는 ‘멸종위기 동물 카드게임’에서 먹이 피라미드와 생물 다양성, 생태계 보전 중요성을 알아봤다.

학생들은 각 체험 부스의 과제를 수행한 뒤 최종 ‘넷제로(NET ZERO)’ 단계에 도전했다. 에너지 절약과 탄소 감축, 자원순환, 생태계 보전 등 탄소중립을 위한 다양한 실천과 협력의 중요성을 배웠다.

박승원 광명시장은 “어린이들은 탄소중립을 어렵게 생각하지 않고 놀이와 체험으로 자연스럽게 익히는 것이 중요하다”며 “미래세대가 기후위기에 관심을 갖고 일상에서 작은 실천을 이어갈 수 있도록 다양한 체험형 기후환경교육을 지속적으로 마련하겠다”고 밝혔다.

광명시 기후의병지원센터는 앞으로도 연령과 대상에 맞는 다양한 기후환경교육을 발굴하고, 시민들이 탄소중립을 생활 속에서 실천할 수 있는 교육 기회를 넓혀갈 계획이다.